為豐富數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)方式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生思考能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。近日，咸陽市高新一中初中部九年級(jí)數(shù)學(xué)組展開了數(shù)學(xué)實(shí)踐課。
此次實(shí)踐課以《利用相似測(cè)高》單元課程為主題，通過三個(gè)模型原理，讓學(xué)生理解用相似三角形的知識(shí)可以估算生活中不能直接測(cè)量物體的高度。
活動(dòng)中，各小組的學(xué)生相互配合，有旗桿手，有測(cè)量員，有記錄員，有觀察員，大家各司其職，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
通過此次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步提升了同學(xué)們主動(dòng)探索獲取知識(shí)的能力。